ABANDONO ESCOLAR
Número de alumnos que dejan la escuela de un ciclo escolar a otro, por cada cien alumnos que se
matricularon
al
inicio de cursos de un mismo nivel educativo.
Concepto obtenido de los Lineamientos para la formulación de Indicadores Educativos.
Concentrado Nacional 2023 – 2024
Aguascalientes
Baja California
Baja California Sur
Campeche
Chiapas
Chihuahua
Ciudad de México
Coahuila
Colima
Durango
Guanajuato
Guerrero
Hidalgo
Jalisco
Estado de México
Michoacán
Morelos
Nayarit
Nuevo León
Oaxaca
Puebla
Querétaro
Quintana Roo
San Luis Potosí
Sinaloa
Sonora
Tabasco
Tamaulipas
Tlaxcala
Veracruz
Yucatán
Zacatecas
| Entidad Federativa |
Primaria |
Secundaria |
Media Superior |
Superior |
| Aguascalientes |
0.5 |
2.5 |
6.7 |
4.6 |
| Baja California |
-0.5 |
2.8 |
9.9 |
1.2 |
| Baja California Sur |
-0.4 |
1.8 |
10.5 |
10.0 |
| Campeche |
0.3 |
3.3 |
10.7 |
10.4 |
| Chiapas |
0.0 |
3.8 |
8.9 |
4.1 |
| Chihuahua |
0.8 |
3.4 |
10.8 |
8.4 |
| Ciudad de México |
1.8 |
3.3 |
9.9 |
1.7 |
| Coahuila |
0.0 |
3.3 |
11.8 |
6.3 |
| Colima |
1.3 |
4.8 |
9.3 |
6.8 |
| Durango |
0.7 |
4.0 |
10.2 |
4.0 |
| Guanajuato |
0.9 |
2.8 |
9.6 |
7.8 |
| Guerrero |
0.9 |
2.8 |
9.8 |
7.9 |
| Hidalgo |
0.0 |
1.0 |
10.1 |
7.3 |
| Jalisco |
1.2 |
3.0 |
0.7 |
-4.5 |
| México |
-0.1 |
0.6 |
8.1 |
7.5 |
| Michoacán |
-0.4 |
3.6 |
10.1 |
9.8 |
| Morelos |
0.7 |
2.2 |
9.8 |
1.3 |
| Nayarit |
-0.1 |
2.3 |
12.1 |
4.9 |
| Nuevo León |
0.2 |
1.8 |
9.5 |
-3.2 |
| Oaxaca |
0.0 |
7.4 |
9.7 |
11.9 |
| Puebla |
-0.3 |
1.8 |
8.4 |
9.2 |
| Querétaro |
0.6 |
2.7 |
10.2 |
-1.6 |
| Quintana Roo |
0.3 |
1.8 |
7.8 |
9.3 |
| San Luis Potosí |
0.0 |
1.6 |
14.4 |
7.0 |
| Sinaloa |
0.1 |
1.8 |
6.3 |
12.3 |
| Sonora |
0.7 |
0.9 |
8.5 |
9.9 |
| Tabasco |
0.3 |
1.6 |
5.9 |
7.4 |
| Tamaulipas |
0.4 |
1.9 |
8.3 |
3.5 |
| Tlaxcala |
0.0 |
0.8 |
5.8 |
2.9 |
| Veracruz |
0.3 |
1.2 |
6.7 |
12.3 |
| Yucatán |
1.7 |
2.6 |
8.2 |
9.0 |
| Zacatecas |
0.3 |
2.8 |
8.9 |
10.3 |
* Prospección del Sistema de Información y Gestión Educativa para el Ciclo Escolar 2023 –
2024.
Tabla 1: Elaboración propia con base en los datos obtenidos del Sistema de Información y
Gestión
Educativa.
Concentrado Nacional 2022 – 2023
Aguascalientes
Baja California
Baja California Sur
Campeche
Chiapas
Chihuahua
Ciudad de Méxicos
Coahuila
Colima
Durango
Guanajuato
Guerrero
Hidalgo
Jalisco
Estado de México
Michoacán
Morelos
Nayarit
Nuevo León
Oaxaca
Puebla
Querétaro
Quintana Roo
San Luis Potosí
Sinaloa
Sonora
Tabasco
Tamaulipas
Tlaxcala
Veracruz
Yucatán
Zacatecas
| Entidad Federativa |
Primaria |
Secundaria |
Media Superior |
Superior |
| Estados Unidos Mexicanos |
0.1 |
3.2 |
11.2 |
7.2 |
| Aguascalientes |
0.0 |
4.7 |
10.7 |
8.4 |
| Baja California |
-1.4 |
2.7 |
11.7 |
4.8 |
| Baja California Sur |
-1.3 |
0.5 |
9.3 |
12.2 |
| Campeche |
0.2 |
4.5 |
12.1 |
11.3 |
| Chiapas |
0.5 |
5.5 |
9.8 |
5.0 |
| Chihuahua |
0.3 |
4.5 |
13.6 |
7.4 |
| Ciudad de México |
0.4 |
1.9 |
15.1 |
4.0 |
| Coahuila |
-0.2 |
3.6 |
14.0 |
7.9 |
| Colima |
-0.1 |
3.8 |
11.6 |
10.2 |
| Durango |
-0.3 |
4.6 |
12.7 |
5.1 |
| Guanajuato |
0.3 |
3.1 |
12.2 |
8.8 |
| Guerrero |
1.4 |
4.6 |
10.8 |
9.0 |
| Hidalgo |
-0.4 |
2.1 |
10.5 |
4.3 |
| Jalisco |
0.5 |
4.6 |
12.8 |
-1.8 |
| México |
0.5 |
2.3 |
9.8 |
8.0 |
| Michoacán |
1.0 |
6.3 |
11.8 |
12.4 |
| Morelos |
1.0 |
3.3 |
12.6 |
6.6 |
| Nayarit |
-0.2 |
3.1 |
7.1 |
8.6 |
| Nuevo León |
-0.3 |
2.4 |
8.9 |
2.4 |
| Oaxaca |
-6.7 |
-4.1 |
9.2 |
11.1 |
| Puebla |
0.0 |
2.8 |
9.7 |
9.0 |
| Querétaro |
-0.6 |
3.3 |
11.3 |
2.8 |
| Quintana Roo |
1.9 |
6.3 |
8.2 |
13.8 |
| San Luis Potosí |
0.3 |
3.0 |
10.7 |
9.5 |
| Sinaloa |
-0.2 |
2.8 |
11.3 |
13.6 |
| Sonora |
0.2 |
3.8 |
9.6 |
13.3 |
| Tabasco |
0.6 |
2.4 |
7.1 |
8.0 |
| Tamaulipas |
0.1 |
3.5 |
8.8 |
8.7 |
| Tlaxcala |
-0.1 |
2.3 |
9.6 |
7.8 |
| Veracruz |
0.5 |
3.1 |
11.8 |
11.8 |
| Yucatán |
2.9 |
4.7 |
12.2 |
13.6 |
| Zacatecas |
0.6 |
5.4 |
13.0 |
10.9 |
Tabla 2: Elaboración propia con base en los datos obtenidos de las Principales Cifras del
Sistema Educativo Nacional, 2023 – 2024, de la Dirección General de Planeación, Programación
y
Estadística Educativa.
Desagregado
Este indicador mide el abandono escolar en los niveles educativos obligatorios: primaria, secundaria y
media
superior. No incluye la educación inicial ni preescolar, ya que en estos niveles no existe una matrícula
generacional sistematizada, debido a que muchas niñas y niños no son inscritos formalmente a la escuela
en
edades tempranas.
Los datos se presentan desagregados por modalidad educativa, según corresponda a cada nivel, con el fin
de
visibilizar las diferencias y particularidades en el abandono escolar entre contextos educativos
diversos.
Aguascalientes
Baja California
Baja California Sur
Campeche
Chiapas
Chihuahua
Ciudad de México
Coahuila
Colima
Durango
Guanajuato
Guerrero
Hidalgo
Jalisco
Estado de México
Michoacán
Morelos
Nayarit
Nuevo León
Oaxaca
Puebla
Querétaro
Quintana Roo
San Luis Potosí
Sinaloa
Sonora
Tabasco
Tamaulipas
Tlaxcala
Veracruz
Yucatán
Zacatecas
México (nacional)
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
27,009
|
25,997
|
1,012
|
3.7
|
|
Primaria Comunitaria
|
51
|
67
|
-16
|
-31.4
|
|
Total
|
27,060
|
26,064
|
996
|
3.7
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
11,195
|
10,436
|
759
|
6.8
|
|
Secundaria Técnica
|
9,413
|
8,309
|
1,104
|
11.7
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
4,882
|
4,274
|
608
|
12.5
|
|
Secundaria Comunitaria
|
48
|
47
|
1
|
2.1
|
|
Total
|
25,538
|
23,066
|
2,472
|
9.7
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
9,922
|
6,868
|
3,054
|
30.8
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
11,342
|
8,338
|
3,004
|
26.5
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
1,808
|
1,323
|
485
|
26.8
|
|
Profesional Técnico
|
119
|
59
|
60
|
50.4
|
|
Total
|
23,191
|
16,588
|
6,603
|
28.5
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
62,004
|
62,930
|
-926
|
-1.5
|
|
Primaria Comunitaria
|
150
|
145
|
5
|
3.3
|
|
Primaria Indígena
|
1,888
|
2,127
|
-239
|
-12.7
|
|
Total
|
64,042
|
65,202
|
-1,160
|
-1.8
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
46,795
|
43,978
|
2,817
|
6.0
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
36
|
39
|
-3
|
-8.3
|
|
Secundaria Técnica
|
12,855
|
12,325
|
530
|
4.1
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
3,975
|
3,654
|
321
|
8.1
|
|
Secundaria Comunitaria
|
9
|
66
|
-57
|
-633.3
|
|
Total
|
63,670
|
60,062
|
3,608
|
5.7
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
29,783
|
19,412
|
10,371
|
34.8
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
27,529
|
20,806
|
6,723
|
24.4
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
4,024
|
2,847
|
1,177
|
29.2
|
|
Profesional Técnico
|
409
|
16
|
393
|
96.1
|
|
Total
|
61,745
|
43,081
|
18,664
|
30.2
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
13,799
|
13,909
|
-110
|
-0.8
|
|
Primaria Comunitaria
|
80
|
86
|
-6
|
-7.5
|
|
Total
|
13,879
|
13,995
|
-116
|
-0.8
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
7,101
|
7,035
|
66
|
0.9
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
11
|
10
|
1
|
9.1
|
|
Secundaria Técnica
|
5,108
|
4,937
|
171
|
3.3
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
1,700
|
1,667
|
33
|
1.9
|
|
Secundaria Comunitaria
|
0
|
15
|
-15
|
0.0
|
|
Total
|
13,920
|
13,664
|
256
|
1.8
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
5,925
|
4,781
|
1,144
|
19.3
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
7,392
|
5,925
|
1,467
|
19.8
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
757
|
522
|
235
|
31.0
|
|
Total
|
14,074
|
11,228
|
2,846
|
20.2
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
16,264
|
15,635
|
629
|
3.9
|
|
Primaria Comunitaria
|
147
|
123
|
24
|
16.3
|
|
Primaria Indígena
|
440
|
429
|
11
|
2.5
|
|
Total
|
16,851
|
16,187
|
664
|
3.9
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
5,700
|
5,231
|
469
|
8.2
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
22
|
0
|
22
|
0.0
|
|
Secundaria Técnica
|
6,839
|
6,240
|
599
|
8.8
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
3,071
|
2,652
|
419
|
13.6
|
|
Secundaria Comunitaria
|
400
|
290
|
110
|
27.5
|
|
Total
|
16,032
|
14,413
|
1,619
|
10.1
|
|
Medias Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
7,946
|
6,216
|
1,730
|
21.8
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
6,066
|
4,197
|
1,869
|
30.8
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
975
|
666
|
309
|
31.7
|
|
Total
|
14,987
|
11,079
|
3,908
|
26.1
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
88,115
|
83,999
|
4,116
|
4.7
|
|
Primaria Comunitaria
|
4,503
|
4,990
|
-487
|
-10.8
|
|
Primaria Indígena
|
43,275
|
40,748
|
2,527
|
5.8
|
|
Total
|
135,893
|
129,737
|
6,156
|
4.5
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
29,642
|
27,681
|
1,961
|
6.6
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
0
|
20
|
-20
|
0.0
|
|
Secundaria Técnica
|
22,423
|
19,294
|
3,129
|
14.0
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
50,087
|
43,333
|
6,754
|
13.5
|
|
Secundaria Comunitaria
|
4,011
|
3,905
|
106
|
2.6
|
|
Total
|
106,163
|
94,233
|
11,930
|
11.2
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
58,759
|
45,703
|
13,056
|
22.2
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
19,405
|
14,189
|
5,216
|
26.9
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
3,457
|
2,503
|
954
|
27.6
|
|
Profesional Técnico
|
140
|
77
|
63
|
45.0
|
|
Total
|
81,761
|
62,472
|
19,289
|
23.6
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
64,647
|
62,704
|
1,943
|
3.0
|
|
Primaria Comunitaria
|
300
|
426
|
-126
|
-42.0
|
|
Primaria Indígena
|
3,212
|
3,180
|
32
|
1.0
|
|
Total
|
68,159
|
66,310
|
1,849
|
2.7
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
35,069
|
31,708
|
3,361
|
9.6
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
41
|
47
|
-6
|
-14.6
|
|
Secundaria Técnica
|
21,800
|
19,346
|
2,454
|
11.3
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
6,476
|
5,578
|
898
|
13.9
|
|
Secundaria Comunitaria
|
330
|
572
|
-242
|
-73.3
|
|
Total
|
63,716
|
57,251
|
6,465
|
10.1
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
34,555
|
24,381
|
10,174
|
29.4
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
20,284
|
15,134
|
5,150
|
25.4
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
4,953
|
3,087
|
1,866
|
37.7
|
|
Profesional Técnico
|
1,351
|
708
|
643
|
47.6
|
|
Total
|
61,143
|
43,310
|
17,833
|
29.2
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
129,773
|
124,090
|
5,683
|
4.4
|
|
Primaria Comunitaria
|
0
|
13
|
-13
|
0.0
|
|
Total
|
129,773
|
124,103
|
5,670
|
4.4
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
93,953
|
90,376
|
3,577
|
3.8
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
452
|
752
|
-300
|
-66.4
|
|
Secundaria Técnica
|
40,611
|
36,983
|
3,628
|
8.9
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
1,982
|
2,032
|
-50
|
-2.5
|
|
Secundaria Comunitaria
|
0
|
21
|
-21
|
0.0
|
|
Total
|
136,998
|
130,164
|
6,834
|
5.0
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
99,382
|
68,897
|
30,485
|
30.7
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
61,622
|
39,429
|
22,193
|
36.0
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
17,829
|
10,900
|
6,929
|
38.9
|
|
Profesional Técnico
|
583
|
394
|
189
|
32.4
|
|
Total
|
179,416
|
119,620
|
59,796
|
33.3
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
56,349
|
55,364
|
985
|
1.7
|
|
Primaria Comunitaria
|
41
|
39
|
2
|
4.9
|
|
Total
|
56,390
|
55,403
|
987
|
1.8
|
| |
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
30,217
|
28,294
|
1,923
|
6.4
|
|
Secundaria Técnica
|
21,168
|
19,581
|
1,587
|
7.5
|
|
Secundaia Telesecundaria
|
1,462
|
1,304
|
158
|
10.8
|
|
Secundaria Comunitaria
|
39
|
66
|
-27
|
-69.2
|
|
Total
|
52,886
|
49,245
|
3,641
|
6.9
|
| |
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
25,804
|
8,696
|
17,108
|
66.3
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
20,372
|
15,088
|
5,284
|
25.9
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
4,039
|
3,242
|
797
|
19.7
|
|
Profesional Técnico
|
2,745
|
1,342
|
1,403
|
51.1
|
|
Total
|
52,960
|
28,368
|
24,592
|
46.4
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
12,114
|
11,721
|
393
|
3.2
|
|
Primaria Comunitaria
|
36
|
14
|
22
|
61.1
|
|
Total
|
12,150
|
11,735
|
415
|
3.4
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
7,489
|
6,870
|
619
|
8.3
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
77
|
85
|
-8
|
-10.4
|
|
Secundaria Técnica
|
3,284
|
2,879
|
405
|
12.3
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
1,121
|
1,037
|
84
|
7.5
|
|
Secundaria Comunitaria
|
9
|
40
|
-31
|
-344.4
|
|
Total
|
11,980
|
10,911
|
1,069
|
8.9
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
8,831
|
4,955
|
3,876
|
43.9
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
3,585
|
2,691
|
894
|
24.9
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
781
|
542
|
239
|
30.6
|
|
Profesional Técnico
|
146
|
8
|
138
|
94.5
|
|
Total
|
13,343
|
8,196
|
5,147
|
38.6
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
34,273
|
32,918
|
1,355
|
4.0
|
|
Primaria Comunitaria
|
632
|
554
|
78
|
12.3
|
|
Primaria Indígena
|
1,634
|
1,610
|
24
|
1.5
|
|
Total
|
36,539
|
35,082
|
1,457
|
4.0
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
16,590
|
14,876
|
1,714
|
10.3
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
29
|
25
|
4
|
13.8
|
|
Secundaria Técnica
|
10,442
|
9,084
|
1,358
|
13.0
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
6,734
|
5,959
|
775
|
11.5
|
|
Secundaria Comunitaria
|
551
|
641
|
-90
|
-16.3
|
|
Total
|
34,346
|
30,585
|
3,761
|
11.0
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
17,358
|
11,945
|
5,413
|
31.2
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
12,556
|
9,563
|
2,993
|
23.8
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
913
|
453
|
460
|
50.4
|
|
Profesional Técnico
|
1,162
|
373
|
789
|
67.9
|
|
Total
|
31,989
|
22,334
|
9,655
|
30.2
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
116,501
|
111,512
|
4,989
|
4.3
|
|
Primaria Comunitaria
|
470
|
487
|
-17
|
-3.6
|
|
Primaria Indígena
|
189
|
179
|
10
|
5.3
|
|
Total
|
117,160
|
112,178
|
4,982
|
4.3
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
47,505
|
44,722
|
2,783
|
5.9
|
|
Secundaria Técnica
|
17,957
|
16,032
|
1,925
|
10.7
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
43,607
|
39,152
|
4,455
|
10.2
|
|
Secundaria Comunitaria
|
433
|
464
|
-31
|
-7.2
|
|
Total
|
109,502
|
100,370
|
9,132
|
8.3
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
55,632
|
33,359
|
22,273
|
40.0
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
36,134
|
26,766
|
9,368
|
25.9
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
6,985
|
5,279
|
1,706
|
24.4
|
|
Profesional Técnico
|
428
|
145
|
283
|
66.1
|
|
Total
|
99,179
|
65,549
|
33,630
|
33.9
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
58,086
|
54,521
|
3,565
|
6.1
|
|
Primaria Comunitaria
|
824
|
815
|
9
|
1.1
|
|
Primaria Indígena
|
14,300
|
13,284
|
1,016
|
7.1
|
|
Total
|
73,210
|
68,620
|
4,590
|
6.3
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
23,028
|
21,296
|
1,732
|
7.5
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
23
|
31
|
-8
|
-34.8
|
|
Secundaria Técnica
|
22,475
|
19,947
|
2,528
|
11.2
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
18,438
|
16,248
|
2,190
|
11.9
|
|
Secundaria Comunitaria
|
1,411
|
1,309
|
102
|
7.2
|
|
Total
|
65,375
|
58,831
|
6,544
|
10.0
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
41,611
|
29,739
|
11,872
|
28.5
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
10,961
|
8,007
|
2,954
|
27.0
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
2,695
|
2,016
|
679
|
25.2
|
|
Profesional Técnico
|
465
|
396
|
69
|
14.8
|
|
Total
|
55,732
|
40,158
|
15,574
|
27.9
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
49,700
|
49,815
|
-115
|
-0.2
|
|
Primaria Comunitaria
|
631
|
519
|
112
|
17.7
|
|
Primaria Indígena
|
5,278
|
5,327
|
-49
|
-0.9
|
|
Total
|
55,609
|
55,661
|
-52
|
-0.1
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
24,664
|
23,668
|
996
|
4.0
|
|
Secundaria Técnica
|
12,302
|
11,788
|
514
|
4.2
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
20,361
|
19,171
|
1,190
|
5.8
|
|
Secundaria Comunitaria
|
761
|
634
|
127
|
16.7
|
|
Total
|
58,088
|
55,261
|
2,827
|
4.9
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
31,633
|
24,680
|
6,953
|
22.0
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
21,883
|
17,299
|
4,584
|
20.9
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
1,615
|
1,149
|
466
|
28.9
|
|
Profesional Técnico
|
341
|
233
|
108
|
31.7
|
|
Total
|
55,472
|
43,361
|
12,111
|
21.8
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
153,755
|
148,366
|
5,389
|
3.5
|
|
Primaria Comunitaria
|
536
|
492
|
44
|
8.2
|
|
Primaria Indígena
|
1,043
|
919
|
124
|
11.9
|
|
Total
|
155,334
|
149,777
|
5,557
|
3.6
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
91,795
|
83,829
|
7,966
|
8.7
|
|
Secundaria Técnica
|
38,100
|
34,335
|
3,765
|
9.9
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
14,514
|
12,878
|
1,636
|
11.3
|
|
Secundaria Comunitaria
|
1,317
|
1,228
|
89
|
6.8
|
|
Total
|
145,726
|
132,270
|
13,456
|
9.2
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
102,038
|
67,499
|
34,539
|
33.8
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
26,105
|
17,404
|
8,701
|
33.3
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
5,478
|
3,722
|
1,756
|
32.1
|
|
Profesional Técnico
|
3,648
|
2,260
|
1,388
|
38.0
|
|
Total
|
137,269
|
90,885
|
46,384
|
33.8
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
292,836
|
278,896
|
13,940
|
4.8
|
|
Primaria Comunitaria
|
551
|
608
|
-57
|
-10.3
|
|
Primaria Indígena
|
2,946
|
2,987
|
-41
|
-1.4
|
|
Total
|
296,333
|
282,491
|
13,842
|
4.7
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
189,950
|
180,779
|
9,171
|
4.8
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
57
|
57
|
0
|
0.0
|
|
Secundaria Técnica
|
61,448
|
57,096
|
4,352
|
7.1
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
34,589
|
32,383
|
2,206
|
6.4
|
|
Secundaria Comunitaria
|
875
|
762
|
113
|
12.9
|
|
Total
|
286,919
|
271,077
|
15,842
|
5.5
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
167,796
|
129,227
|
38,569
|
23.0
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
80,288
|
54,808
|
25,480
|
31.7
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
20,029
|
15,676
|
4,353
|
21.7
|
|
Profesional Técnico
|
1,099
|
318
|
781
|
71.1
|
|
Total
|
269,212
|
200,029
|
69,183
|
25.7
|
| |
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
89,153
|
81,563
|
7,590
|
8.5
|
|
Primaria Comunitaria
|
548
|
521
|
27
|
4.9
|
|
Primaria Indígena
|
5,000
|
4,749
|
251
|
5.0
|
|
Total
|
94,701
|
86,833
|
7,868
|
8.3
|
| |
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
37,287
|
32,250
|
5,037
|
13.5
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
735
|
607
|
128
|
17.4
|
|
Secundaria Técnica
|
25,319
|
21,230
|
4,089
|
16.1
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
18,617
|
15,756
|
2,861
|
15.4
|
|
Secundaria Comunitaria
|
925
|
944
|
-19
|
-2.1
|
|
Total
|
82,883
|
70,787
|
12,096
|
14.6
|
| |
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
47,807
|
29,326
|
18,481
|
38.7
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
19,085
|
14,061
|
5,024
|
26.3
|
|
Bachillerato Profesional
Técnico
|
5,043
|
3,502
|
1,541
|
30.6
|
|
Profesional Técnico
|
589
|
309
|
280
|
47.5
|
|
Total
|
72,524
|
47,198
|
25,326
|
34.9
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
33,829
|
31,660
|
2,169
|
6.4
|
|
Primaria Comunitaria
|
74
|
69
|
5
|
6.8
|
|
Primaria Indígena
|
247
|
237
|
10
|
4.0
|
|
Total
|
34,150
|
31,966
|
2,184
|
6.4
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
17,972
|
16,632
|
1,340
|
7.5
|
|
Secundaria Técnica
|
8,716
|
7,896
|
820
|
9.4
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
6,297
|
5,781
|
516
|
8.2
|
|
Secundaria Comunitaria
|
64
|
56
|
8
|
12.5
|
|
Total
|
33,049
|
30,365
|
2,684
|
8.1
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
13,922
|
9,905
|
4,017
|
28.9
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
14,269
|
10,649
|
3,620
|
25.4
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
2,249
|
1,481
|
768
|
34.1
|
|
Profesional Técnico
|
1,897
|
304
|
1,593
|
84.0
|
|
Total
|
32,337
|
22,339
|
9,998
|
30.9
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
20,722
|
20,621
|
101
|
0.5
|
|
Primaria Comunitaria
|
239
|
202
|
37
|
15.5
|
|
Primaria Indígena
|
2,093
|
1,990
|
103
|
4.9
|
|
Total
|
23,054
|
22,813
|
241
|
1.0
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
10,532
|
9,588
|
944
|
9.0
|
|
Secundaria Técnica
|
7,093
|
6,583
|
510
|
7.2
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
4,270
|
4,043
|
227
|
5.3
|
|
Secundaria Comunitaria
|
364
|
378
|
-14
|
-3.8
|
|
Total
|
22,259
|
20,592
|
1,667
|
7.5
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
12,693
|
7,110
|
5,583
|
44.0
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
8,020
|
5,975
|
2,045
|
25.5
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
1,681
|
1,043
|
638
|
38.0
|
|
Profesional Técnico
|
387
|
42
|
345
|
89.1
|
|
Total
|
22,781
|
14,170
|
8,611
|
37.8
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
95,010
|
95,155
|
-145
|
-0.2
|
|
Primaria Comunitaria
|
71
|
80
|
-9
|
-12.7
|
|
Total
|
95,081
|
95,235
|
-154
|
-0.2
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
61,682
|
59,013
|
2,669
|
4.3
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
760
|
1,127
|
-367
|
-48.3
|
|
Secundaria Técnica
|
31,598
|
29,138
|
2,460
|
7.8
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
1,250
|
1,147
|
103
|
8.2
|
|
Secundaria Comunitaria
|
240
|
245
|
-5
|
-2.1
|
|
Total
|
95,530
|
90,670
|
4,860
|
5.1
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
52,612
|
6,325
|
46,287
|
88.0
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
29,320
|
19,724
|
9,596
|
32.7
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
9,686
|
6,855
|
2,831
|
29.2
|
|
Profesional Técnico
|
3,270
|
867
|
2,403
|
73.5
|
|
Total
|
94,888
|
33,771
|
61,117
|
64.4
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
43,160
|
57,051
|
-13,891
|
-32.2
|
|
Primaria Comunitaria
|
1,015
|
986
|
29
|
2.9
|
|
Primaria Indígena
|
16,627
|
18,670
|
-2,043
|
-12.3
|
|
Total
|
60,802
|
76,707
|
-15,905
|
-26.2
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
19,801
|
19,726
|
75
|
0.4
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
210
|
155
|
55
|
26.2
|
|
Secundaria Técnica
|
19,217
|
21,475
|
-2,258
|
-11.8
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
28,357
|
25,225
|
3,132
|
11.0
|
|
Secundaria Comunitaria
|
1,338
|
1,132
|
206
|
15.4
|
|
Total
|
68,923
|
67,713
|
1,210
|
1.8
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
36,584
|
27,637
|
8,947
|
24.5
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
19,364
|
14,731
|
4,633
|
23.9
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
3,168
|
2,059
|
1,109
|
35.0
|
|
Profesional Técnico
|
115
|
67
|
48
|
41.7
|
|
Total
|
59,231
|
44,494
|
14,737
|
24.9
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
117,705
|
114,304
|
3,401
|
2.9
|
|
Primaria Comunitaria
|
748
|
751
|
-3
|
-0.4
|
|
Primaria Indígena
|
10,279
|
10,217
|
62
|
0.6
|
|
Total
|
128,732
|
125,272
|
3,460
|
2.7
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
19,801
|
19,726
|
75
|
0.4
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
387
|
355
|
32
|
8.3
|
|
Secundaria Técnica
|
25,143
|
23,201
|
1,942
|
7.7
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
46,449
|
42,342
|
4,107
|
8.8
|
|
Secundaria Comunitaria
|
884
|
878
|
6
|
0.7
|
|
Total
|
92,664
|
86,502
|
6,162
|
6.6
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
91,623
|
70,295
|
21,328
|
23.3
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
13,473
|
9,637
|
3,836
|
28.5
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
3,045
|
2,353
|
692
|
22.7
|
|
Profesional Técnico
|
3,765
|
1,403
|
2,362
|
62.7
|
|
Total
|
111,906
|
83,688
|
28,218
|
25.2
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
41,242
|
41,064
|
178
|
0.4
|
|
Primaria Comunitaria
|
400
|
353
|
47
|
11.8
|
|
Primaria Indígena
|
970
|
968
|
2
|
0.2
|
|
Total
|
42,612
|
42,385
|
227
|
0.5
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
21,466
|
20,918
|
548
|
2.6
|
|
Secundaria Técnica
|
10,036
|
9,234
|
802
|
8.0
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
9,986
|
9,085
|
901
|
9.0
|
|
Secundaria Comunitaria
|
279
|
263
|
16
|
5.7
|
|
Total
|
41,767
|
39,500
|
2,267
|
5.4
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
27,271
|
18,319
|
8,952
|
32.8
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
10,308
|
7,669
|
2,639
|
25.6
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
1,745
|
1,369
|
376
|
21.5
|
|
Profesional Técnico
|
13
|
5
|
8
|
61.5
|
|
Total
|
39,337
|
27,362
|
11,975
|
30.4
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
32,559
|
30,615
|
1,944
|
6.0
|
|
Primaria Comunitaria
|
76
|
112
|
-36
|
-47.4
|
|
Primaria Indígena
|
602
|
624
|
-22
|
-3.7
|
|
Total
|
33,237
|
31,351
|
1,886
|
5.7
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
15,801
|
14,429
|
1,372
|
8.7
|
|
Secundaria Técnica
|
11,280
|
10,261
|
1,019
|
9.0
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
4,984
|
4,407
|
577
|
11.6
|
|
Secundaria Comunitaria
|
261
|
205
|
56
|
21.5
|
|
Total
|
32,326
|
29,302
|
3,024
|
9.4
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
16,078
|
9,940
|
6,138
|
38.2
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
10,282
|
7,804
|
2,478
|
24.1
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
3,752
|
3,133
|
619
|
16.5
|
|
Profesional Técnico
|
39
|
18
|
21
|
53.8
|
|
Total
|
30,151
|
20,895
|
9,256
|
30.7
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
47,137
|
45,403
|
1,734
|
3.7
|
|
Primaria Comunitaria
|
758
|
732
|
26
|
3.4
|
|
Primaria Indígena
|
2,382
|
2,331
|
51
|
2.1
|
|
Total
|
50,277
|
48,466
|
1,811
|
3.6
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
22,488
|
21,146
|
1,342
|
6.0
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
13
|
0
|
13
|
0.0
|
|
Secundaria Técnica
|
10,849
|
9,967
|
882
|
8.1
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
15,530
|
14,173
|
1,357
|
8.7
|
|
Secundaria Comunitaria
|
509
|
507
|
2
|
0.4
|
|
Total
|
49,389
|
45,793
|
3,596
|
7.3
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
28,423
|
14,482
|
13,941
|
49.0
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
11,989
|
8,857
|
3,132
|
26.1
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
2,253
|
1,747
|
506
|
22.5
|
|
Profesional Técnico
|
43
|
0
|
43
|
100.0
|
|
Total
|
42,708
|
25,086
|
17,622
|
41.3
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
50,591
|
50,293
|
298
|
0.6
|
|
Primaria Comunitaria
|
615
|
425
|
190
|
30.9
|
|
Primaria Indígena
|
385
|
432
|
-47
|
-12.2
|
|
Total
|
51,591
|
51,150
|
441
|
0.9
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
31,165
|
29,480
|
1,685
|
5.4
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
11
|
24
|
-13
|
-118.2
|
|
Secundaria Técnica
|
15,570
|
14,606
|
964
|
6.2
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
4,367
|
3,913
|
454
|
10.4
|
|
Secundaria Comunitaria
|
494
|
459
|
35
|
7.1
|
|
Total
|
51,607
|
48,482
|
3,125
|
6.1
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
45,274
|
33,353
|
11,921
|
26.3
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
6,653
|
5,395
|
1,258
|
18.9
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
3,618
|
2,729
|
889
|
24.6
|
|
Profesional Técnico
|
501
|
35
|
466
|
93.0
|
|
Total
|
56,046
|
41,512
|
14,534
|
25.9
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
49,602
|
47,958
|
1,644
|
3.3
|
|
Primaria Comunitaria
|
49
|
52
|
-3
|
-6.1
|
|
Primaria Indígena
|
1,042
|
957
|
85
|
8.2
|
|
Total
|
50,693
|
48,967
|
1,726
|
3.4
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
26,268
|
24,595
|
1,673
|
6.4
|
|
Secundaria Técnica
|
17,564
|
15,976
|
1,588
|
9.0
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
5,129
|
4,784
|
345
|
6.7
|
|
Secundaria Comunitaria
|
95
|
115
|
-20
|
-21.1
|
|
Total
|
49,056
|
45,470
|
3,586
|
7.3
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
19,419
|
15,457
|
3,962
|
20.4
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
21,073
|
16,046
|
5,027
|
23.9
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
6,906
|
4,873
|
2,033
|
29.4
|
|
Profesional Técnico
|
182
|
14
|
168
|
92.3
|
|
Total
|
47,580
|
36,390
|
11,190
|
23.5
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
46,666
|
44,934
|
1,732
|
3.7
|
|
Primaria Comunitaria
|
361
|
324
|
37
|
10.2
|
|
Primaria Indígena
|
1,402
|
1,438
|
-36
|
-2.6
|
|
Total
|
48,429
|
46,696
|
1,733
|
3.6
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
16,604
|
15,860
|
744
|
4.5
|
|
Secundaria Técnica
|
11,557
|
10,930
|
627
|
5.4
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
18,292
|
16,881
|
1,411
|
7.7
|
|
Secundaria Comunitaria
|
468
|
381
|
87
|
18.6
|
|
Total
|
46,921
|
44,052
|
2,869
|
6.1
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
26,976
|
22,440
|
4,536
|
16.8
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
15,234
|
11,312
|
3,922
|
25.7
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
2,381
|
1,898
|
483
|
20.3
|
|
Total
|
44,591
|
35,650
|
8,941
|
20.1
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
60,348
|
58,747
|
1,601
|
2.7
|
|
Primaria Comunitaria
|
180
|
154
|
26
|
14.4
|
|
Total
|
60,528
|
58,901
|
1,627
|
2.7
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
30,344
|
28,092
|
2,252
|
7.4
|
|
Secundaria Técnica
|
22,911
|
21,051
|
1,860
|
8.1
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
5,401
|
5,139
|
262
|
4.9
|
|
Secundaria Comunitaria
|
72
|
104
|
-32
|
-44.4
|
|
Total
|
58,728
|
54,386
|
4,342
|
7.4
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
28,170
|
15,800
|
12,370
|
43.9
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
27,389
|
21,162
|
6,227
|
22.7
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
3,545
|
2,523
|
1,022
|
28.8
|
|
Profesional Técnico
|
487
|
180
|
307
|
63.0
|
|
Total
|
59,591
|
39,665
|
19,926
|
33.4
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
24,498
|
24,554
|
-56
|
-0.2
|
|
Primaria Comunitaria
|
155
|
104
|
51
|
32.9
|
|
Primaria Indígena
|
529
|
523
|
6
|
1.1
|
|
Total
|
25,182
|
25,181
|
1
|
0
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
10,530
|
9,935
|
595
|
5.7
|
|
Secundaria Técnica
|
8,581
|
7,983
|
598
|
7.0
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
5,878
|
5,714
|
164
|
2.8
|
|
Secundaria Comunitaria
|
112
|
89
|
23
|
20.5
|
|
Total
|
25,101
|
23,721
|
1,380
|
5.5
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
9,806
|
9,176
|
630
|
6.4
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
11,814
|
8,353
|
3,461
|
29.3
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
1,286
|
975
|
311
|
24.2
|
|
Profesional Técnico
|
176
|
87
|
89
|
50.6
|
|
Total
|
23,082
|
18,591
|
4,491
|
19.5
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
124,717
|
117,777
|
6,940
|
5.6
|
|
Primaria Comunitaria
|
1,239
|
1,224
|
15
|
1.2
|
|
Primaria Indígena
|
10,185
|
9,715
|
470
|
4.6
|
|
Total
|
136,141
|
128,716
|
7,425
|
5
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
35,857
|
33,999
|
1,858
|
5.2
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
1,337
|
1,218
|
119
|
8.9
|
|
Secundaria Técnica
|
25,231
|
23,229
|
2,002
|
7.9
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
64,646
|
58,093
|
6,553
|
10.1
|
|
Secundaria Comunitaria
|
1,322
|
1,323
|
-1
|
-0.1
|
|
Total
|
128,393
|
117,862
|
10,531
|
8.2
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
78,693
|
57,326
|
21,367
|
27.2
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
30,008
|
23,476
|
6,532
|
21.8
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
4,881
|
4,088
|
793
|
16.2
|
|
Profesional Técnico
|
234
|
163
|
71
|
30.3
|
|
Total
|
113,816
|
85,053
|
28,763
|
25.3
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
36,917
|
34,867
|
2,050
|
5.6
|
|
Primaria Comunitaria
|
149
|
127
|
22
|
14.8
|
|
Primaria Indígena
|
2,041
|
1,981
|
60
|
2.9
|
|
Total
|
39,107
|
36,975
|
2,132
|
5
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
22,094
|
21,072
|
1,022
|
4.6
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
335
|
254
|
81
|
24.2
|
|
Secundaria Técnica
|
9,768
|
8,841
|
927
|
9.5
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
4,216
|
3,691
|
525
|
12.5
|
|
Secundaria Comunitaria
|
297
|
264
|
33
|
11.1
|
|
Total
|
36,710
|
34,122
|
2,588
|
7.0
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
28,827
|
21,415
|
7,412
|
25.7
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
8,084
|
5,168
|
2,916
|
36.1
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
2,442
|
1,663
|
779
|
31.9
|
|
Profesional Técnico
|
21
|
12
|
9
|
42.9
|
|
Total
|
39,374
|
28,258
|
11,116
|
28.2
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
32,675
|
31,730
|
945
|
2.9
|
|
Primaria Comunitaria
|
203
|
225
|
-22
|
-10.8
|
|
Total
|
32,878
|
31,955
|
923
|
3
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
9,832
|
8,840
|
992
|
10.1
|
|
Secundaria Técnica
|
8,211
|
7,012
|
1,199
|
14.6
|
|
Secundaia Telesecundaria
|
12,958
|
11,885
|
1,073
|
8.3
|
|
Secundaria Comunitaria
|
172
|
205
|
-33
|
-19.2
|
|
Total
|
31,173
|
27,942
|
3,231
|
10.4
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
18,353
|
12,763
|
5,590
|
30.5
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
7,980
|
5,369
|
2,611
|
32.7
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
695
|
399
|
296
|
42.6
|
|
Profesional Técnico
|
102
|
73
|
29
|
28.4
|
|
Total
|
27,130
|
18,604
|
8,526
|
31.4
|
|
Primaria
|
2019 - 2020
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
6°
|
|
Primaria General
|
2,121,756
|
2,060,673
|
61,083
|
2.9
|
|
Primaria Comunitaria
|
15,832
|
15,819
|
13
|
0.1
|
|
Primaria Indígena
|
127,989
|
125,622
|
2,367
|
1.8
|
|
Total
|
2,265,577
|
2,202,114
|
63,463
|
2.8
|
|
Secundaria
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Secundaria General
|
1,096,804
|
1,030,058
|
66,746
|
6.1
|
|
Secundaria para Trabajadores
|
4,536
|
4,806
|
-270
|
-6.0
|
|
Secundaria Técnica
|
574,869
|
526,789
|
48,080
|
8.4
|
|
Secundaria Telesecundaria
|
469,626
|
423,381
|
46,245
|
9.8
|
|
Secundaria Comunitaria
|
18,090
|
17,608
|
482
|
2.7
|
|
Total
|
2,163,925
|
2,002,642
|
161,283
|
7.5
|
|
Media Superior
|
2022 - 2023
|
2024 - 2025
|
Perdida de alumnos
|
% de Abandono
|
|
1°
|
3°
|
|
Bachillerato General
|
1,279,506
|
867,427
|
412,079
|
32.2
|
|
Bachillerato Tecnológico
|
629,869
|
455,032
|
174,837
|
27.8
|
|
Bachillerato Profesional Técnico
|
134,714
|
96,617
|
38,097
|
28.3
|
|
Profesional Técnico
|
24,457
|
9,908
|
14,549
|
59.5
|
|
Total
|
2,068,546
|
1,428,984
|
639,562
|
30.9
|
Referencia. Sistema de Estadísticas Continuas de
Educación
del Formato 911, DGPPyEE, SEP.
Histórico Nacional
Índice nacional de abandono escolar al inicio y al final de cada administración presidencial en México
por
nivel
educativo, de 1990 a 2024.
| PRESIDENTE |
SECRETARIO DE EDUCACIÓN |
AÑO |
ABANDONO ESCOLAR |
| Carlos Salinas de Gortari |
Manuel Bartlett Díaz |
1990 |
10.7 |
| Fernando Solana Morales |
1994 |
10.3 |
| Ernesto Zedillo Ponce de León |
Fausto Alzati Araiza |
1995 |
10.0 |
| Miguel Limón Rojas |
2000 |
10.1 |
| Vicente Fox Quesada |
Reyes Tamez Guerra |
2001 |
9.2 |
| Reyes Tamez Guerra |
2006 |
8.2 |
| Felipe Calderón Hinojosa |
Josefina Vázquez Mota |
2007 |
8.0 |
| José Ángel Córdova |
2012 |
7.2 |
| Enrique Peña Nieto |
Emilio Chuayffet Chemor |
2013 |
6.8 |
| Otto Granados Roldán |
2018 |
7.0 |
| Andrés Manuel López Obrador |
Esteban Moctezuma Barragán |
2019 |
6.6 |
| Delfina Gómez Álvarez |
2023 |
4.4 |
| Leticia Ramírez Anaya |
2024 |
*5.9 |
* En el último sexenio se incluyen los tres secretarios de Educación debido a que la
información
utilizada para elaborar este indicador proviene de la prospección del Sistema de Información
y
Gestión Educativa para el Ciclo Escolar 2023 – 2024.
1 No se dispone de información correspondiente a 1988, año en que inicia la
administración
del
expresidente Carlos Salinas de Gortari; la información más próxima disponible corresponde a
1990.
Tabla 3: Elaboración propia con base en los datos obtenidos en las Principales Cifras
Escolares
2006 – 2007 a 2023 – 2024 y del Sistema de Información y Gestión Educativa.
Índice nacional de abandono escolar al inicio y al final de cada administración presidencial en México
por
nivel educativo, de 1990 a 2024.
| PRESIDENTE |
SECRETARIO DE EDUCACIÓN |
AÑO |
PRIMARIA |
SECUNDARIA |
MEDIA SUPERIOR |
SUPERIOR |
| Carlos Salinas de Gortari |
Manuel Bartlett Díaz |
1990 |
4.6 |
8.8 |
18.8 |
10.3 |
| Fernando Solana Morales |
1994 |
3.0 |
7.7 |
19.3 |
4.7 |
| Ernesto Zedillo Ponce de León |
Fausto Alzati Araiza |
1995 |
3.1 |
8.8 |
18.5 |
7.1 |
| Miguel Limón Rojas |
2000 |
1.9 |
8.3 |
17.5 |
8.2 |
| Vicente Fox Quesada |
Reyes Tamez Guerra |
2001 |
1.6 |
7.3 |
16.9 |
8.2 |
| Reyes Tamez Guerra |
2006 |
1.2 |
7.3 |
15.5 |
7.5 |
| Felipe Calderón Hinojosa |
Josefina Vázquez Mota |
2007 |
1.5 |
7.2 |
15.3 |
9.6 |
| José Ángel Córdova |
2012 |
0.8 |
5.1 |
14.1 |
7.2 |
| Enrique Peña Nieto |
Emilio Chuayffet Chemor |
2013 |
0.8 |
4.1 |
15.3 |
8.0 |
| Otto Granados Roldán |
2018 |
0.7 |
4.8 |
13.0 |
7.9 |
| Andrés Manuel López Obrador |
Esteban Moctezuma Barragán |
2019 |
0.4 |
2.7 |
10.3 |
8.4 |
| Delfina Gómez Álvarez |
2023 |
0.1 |
3.2 |
11.2 |
7.2 |
| Leticia Ramírez Anaya |
2024 |
*0.3 |
*2.4 |
*8.5 |
*5.3 |
* En el último sexenio se incluyen los tres secretarios de Educación debido a que la
información
utilizada para elaborar este indicador proviene de la prospección del Sistema de Información
y
Gestión Educativa para el Ciclo Escolar 2023 – 2024.
1 No se dispone de información correspondiente a 1988, año en que inicia la
administración
del
expresidente Carlos Salinas de Gortari; la información más próxima disponible corresponde a
1990.
Tabla 4: Elaboración propia con base en los datos obtenidos en las Principales Cifras
Escolares
2006 – 2007 a 2023 – 2024 y del Sistema de Información y Gestión Educativa
Relación con ODS 4
4.b De aquí a 2020, aumenta considerablemente a nivel mundial el número de becas
disponibles para los
países en desarrollo, en particular los países menos adelantados, los pequeños Estados insulares en
desarrollo y
los países africanos, a fin de que sus estudiantes puedan matricularse en programas de enseñanza
superior,
incluidos programas de formación profesional y programas técnicos, científicos, de ingeniería y de
tecnología de
la información y las comunicaciones, de países desarrollados y otros países en desarrollo
Relación
| Elemento |
ODS 4.b |
Índice de Abandono Escolar |
| Definición |
Aumentar el número de becas disponibles para países en desarrollo, especialmente para la
educación
superior y formación técnica, científica y tecnológica. |
Mide la cantidad de alumnos que abandonan la escuela de un ciclo escolar a otro, por cada
100
alumnos matriculados al inicio del curso. |
| Objetivo Principal |
Mejorar el acceso a la educación superior y la formación técnica y tecnológica,
especialmente en
países en desarrollo. |
Reducir el abandono escolar, asegurando que más estudiantes continúen con su educación en
todos
los
niveles. |
| Relación entre ambos |
Enfoca su acción en aumentar las oportunidades de acceso a la educación superior y técnica
mediante
becas, lo cual puede ser un factor clave para reducir el abandono escolar, especialmente en
los
niveles superiores. |
Mide la retención de estudiantes en todos los niveles educativos, incluyendo la educación
superior.
|
Tabla 5: Elaboración propia con base en los datos obtenidos de la Agenda 2030 en América Latina y el
Caribe.
x
Abandono Escolar
Concentrado Nacional 2023 – 2024
* Prospección del Sistema de Información y Gestión Educativa para el Ciclo Escolar 2023 – 2024.
Tabla 1: Elaboración propia con base en los datos obtenidos del Sistema de Información y Gestión
Educativa.
x
Abandono Escolar
Concentrado Nacional 2022 – 2023
Tabla 2: Elaboración propia con base en los datos obtenidos de las Principales Cifras del Sistema
Educativo Nacional, 2023 – 2024, de la Dirección General de Planeación, Programación y Estadística
Educativa.
Mapa
Comparador
Descargar Excel
Tabla de Datos