La educación en méxico sólo saldrá adelante a través de la corresponsabilidad

LA EDUCACIÓN EN MÉXICO SÓLO SALDRÁ ADELANTE A TRAVÉS DE LA

CORRESPONSABILIDAD Y TRABAJO EN EQUIPO POR PARTE DE TODOS LOS ACTORES INVOLUCRADOS: EDUCACIÓN CON RUMBO

 

·       Sabemos de la importancia de que padres y madres de familia junto con especialistas, docentes, escuelas y organizaciones participen en la mejora del proceso educativo.

·       En este momento de coyuntura en materia educativa, los riesgos no son pocos y van desde el bajo aprendizaje, el desconcierto y estancamiento de los maestros, hasta la deserción escolar.

 

Con el objetivo de participar activamente e involucrarse en el proceso educativo, especialistas de diferentes sectores de nuestra educación, participaron en el primer diálogo “Retos y Oportunidades de la Educación en 2021”, espacio que sirvió para darle voz a los alumnos, maestras, profesores, supervisores y padres de familia, que solicitaron a las autoridades educativas más apoyos a las escuelas y dejar de recortar el presupuesto a la educación.

 

En este momento de coyuntura en materia educativa a causa de la pandemia por Covid-19, hay que trabajar en conjunto, “estar alerta pues hay muchas incertidumbres, más que certezas. Los riesgos no son pocos y van desde el bajo aprendizaje, el desconcierto y estancamiento de los maestros, hasta la fragmentación social, pero también hay muchas áreas de oportunidad que, si aprovechamos entre todos, las podemos capitalizar con el desarrollo, por ejemplo, de nuevas habilidades tecnológicas y creativas que ayudan a eficientar tiempos y resultados y crean un mejor vínculo entre escuela y familia.”, afirmó Patricia Ganem, Presidenta de Grupo Loga y Presidenta de la Comisión de Educación Coparmex CDMX.

 

En este sentido, es importante recordar que, de acuerdo con los datos de la Encuesta para la Medición del Impacto COVID-19 en la Educación del INEGI, 1.8 millones de niños que terminaron el ciclo 2019-2020 ya no se inscribieron al ciclo 2020-2021 debido a la falta de recursos o al COVID-19.

 

De igual manera, se ha tenido un fuerte impacto en la cobertura y calidad educativa de los menores. Algunos estudios hablan que el rezago educativo derivado de la Pandemia podría representar entre un 58% o hasta un 75% en alumnos de educación básica.

 

De acuerdo con las cifras de la Secretaría de Educación Pública (SEP), del Sistema Educativo Nacional, los Estados de la República Mexicana que presentaron un mayor índice de abandono escolar en el ciclo escolar 2019 – 2021, son Michoacán, Chiapas, Durango, Morelos y Oaxaca.

 

En cuanto a si los docentes estaban preparados para el trabajo a distancia, de acuerdo con la Comisión Nacional para la Mejora Continua de la Educación (Mejoredu), la mayoría del personal con funciones directivas (83.1%) estuvo de acuerdo con la afirmación de que los docentes de su escuela sabían cómo incorporar las herramientas de trabajo a distancia ofrecidas por la SEP a las actividades planeadas. Sin embargo, consideraron que no era suficiente y que necesitaban mayores herramientas, así como estar mejor preparados.

 

En este sentido, la mejor forma de prever el futuro es construyéndolo. Por eso es imprescindible la participación de los padres de familia en la educación de sus hijos, diversas recomendaciones de organismos internacionales como la UNICEF y de Tratados Internacionales reiteran este punto, por lo que hacemos un llamado a considerar las responsabilidades y los derechos que tienen los padres y madres de familia en la educación de sus hijos.

 

Finalmente, Patricia Ganem reiteró que todos los actores sociales, padres y madres de familia, maestros, personal administrativo, empresarios, especialistas y alumnos de escuelas públicas y privadas deben trabajar en conjunto con los gobiernos para construir el México que merecemos.

 

 

 

EDUCACIÓN CON RUMBO es un Movimiento Nacional que desde la sociedad civil impulsa la participación de toda la comunidad educativa: padres y madres de familia, alumnos, profesores, empresarios de la educación, expertos en la materia y todos a quienes les importa la educación, para generar políticas públicas adecuadas que mejoren la calidad de la educación de los mexicanos. Trabaja propositivamente junto con los diferentes gobiernos, las leyes, reglamentos, programas y la currícula educativa que serán impartidos a la niñez y juventud mexicanas.

 

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Alfonso Sánchez.

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